Cosas que escribo

Ahora que estamos en épocas electorales, una de las cosas que ha quedado en claro, tanto para simpatizantes de uno u otro lado, es que la base del desarrollo que proponen todos los candidatos parte de la continuidad de la explotación de los recursos naturales (algo que hacemos como país desde 1825) y la consiguiente industrialización (lo que sería la novedad). Claramente, una perspectiva demasiado nostálgica por no decir limitada. Me explico. Hirschman, un gran economista alemán, sostenía que el subdesarrollo era una situación de equilibrio donde convivían múltiples círculos viciosos que consumen o subutilizan los recursos de una sociedad. Por lo tanto, para superar el subdesarrollo había que migrar hacia círculos virtuosos, que jalen los recursos o habilidades de la sociedad que están mal utilizados, escondidos o desperdiciados. En esta línea, lo que él proponía era movilizar la inversión, secuencialmente, en la "dirección correcta” para que genere crecimiento económico. ...

Durante los últimos días, el debate nacional ha girado en torno a la calidad del censo y la necesidad de transparentar los posibles errores que pudieron haber ocurrido en su realización. Sin embargo, la discusión sobre los resultados del censo parece haberse quedado solamente en la distribución de los recursos y los escaños parlamentarios, pero poco se ha hablado de las consecuencias que pueden acarrear estadísticas sesgadas o mal construidas sobre tópicos más importantes para un país pobre aún. Para entender esta observación, es necesario retrotraerse a las décadas de los 80’s y 90’s, en las que Bolivia sufrió una serie de reformas con el objetivo de estabilizar la economía y sentar las bases para aumentar las paupérrimas tasas históricas de crecimiento. Estas reformas estaban principalmente enfocadas a lograr estabilidad macroeconómica y construir un conjunto de normas e instituciones capaces de asegurar las condiciones necesarias para que la inversión privada tome el papel de pri...

La educación cuesta y la buena educación cuesta aun mas, esta es una realidad que es transversal al mundo entero y esta realidad hace que la educación pública (que no implica que sea gratuita) tenga una función extra: ayudar a reducir las diferencias entre ricos y pobres, pero no las que existen hoy, sino las que podrían existir en las generaciones futuras. Por eso, cuando se habla de una reforma educativa, también se habla del futuro de la redistribución de la riqueza. Me explico, más allá de que exista una curricula y un plan educativo “uniforme” en todo el país, aquellos que pueden pagar más por la educación de sus hijos, obtendrán más. Los hijos de estas personas podrán acceder a mayor atención de sus profesores (cursos con menos estudiantes), usar mejores herramientas para aprender (desde un libro en mejores condiciones hasta la última tecnología que usted imagine), desenvolverse en un entorno más competitivo (en el que, por ejemplo, la prioridad de sus compañeros no es obtene...

 Es ya muy conocido por todos que el tipo de cambio se ha ido utilizando desde hace un par de años como una de las principales herramientas para el control de la inflación. En pocas líneas el mecanismo funciona así: se aprecia el boliviano (es decir, se vuelve más caro con respecto a otras monedas, en nuestro caso, el dólar) lo que implica que por cada dólar que entre en la economía habrá que inyectar cada vez menos bolivianos al mercado, lo que repercute en el poder de compra de los hogares y en consecuencia controla la subida de precios por efecto de la demanda. La idea es que como se limita el poder de compra de los dólares los precios de la economía no se van a disparar y por lo tanto se controla la inflación. Sin embargo, detrás de este razonamiento simple hay un tecnicismo que vale la pena mencionar: esto solo funciona si la inflación subyacente es cualitativamente diferente de la inflación global. En otras palabras, solo funciona si la inflación de los rubros más volátiles (...

La educación pública viene a ser a la sociedad como el gato hidráulico de un auto a usted. Me explico, cuando la llanta de su automóvil, que esta en carretera y con un rumbo determinado, se pincha, usted va a necesitar de “la gata” para ayudarlo a levantar la tonelada y un poco mas que pesa su auto. La necesidad de esta herramienta es obvia, un auto con una llanta pinchada puede seguir andando, sin embargo le van a pasar dos cosas. La primera, es que el auto nunca va a desarrollar la velocidad deseada, de hecho va a gastar una gran cantidad de combustible, afectara la estructura del auto y tendrá un pésimo andar; la segunda es que la llanta desinflada soportara mas carga que el resto de las llantas, es decir, que al cabo de un tiempo esa llanta dejara de serle útil y usted deberá reemplazarla con una llanta nueva, con todos los costos que eso implica. Ahora bien, ¿por que comparar la educación publica con un gato hidráulico? Simple, por que al igual que la educación publica, la función...